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LES COURS DU COLLEGE DE FRANCE -  Podcasts France Culture
Les grandes voix du savoir pour tous

Leçon inaugurale de Jean-François Champollion

Découverte fondamentale, invention technologique, innovation

Leçon inaugurale de Fernand Braudel

Lire et écrire en Mésopotamie à l'époque paléo-babylonienne

La littérature, comme sport de combat

Leçon inaugurale de Michel Foucault

Musiques, sons et signes

Homo sapiens : l’espèce orpheline

Universalité, mondialité, cosmopolitisme

Migrations, réfugiés, exil

La biodiversité, son évolution et ses croisements

La production du savoir, l'enseignement et la recherche

Cours et Conférences en ligne               Conférences en ligne

Commentaire de Sylvie


Commentaire de Zoé

Commentaire de Crale

Une première sélection des

Conférences en ligne de la Bibliothèque nationale de France

http://www.bnf.fr/fr/evenements_et_culture/conferences_en_ligne.html

La Bibliothèque densifie sa présence culturelle sur le web, avec la mise à disposition en flux continu des plus prestigieuses conférences captées ces dix dernières années dans ses auditoriums et des conférences d’actualités offrant ainsi en différé le programme du moment. Voir, revoir, entendre, réentendre les conférences de la BnF.

 

Hommage à Romain Gary : un et pluriel Lectures

Dorian Astor et Patrick Wotling

Nietzsche
Dorian Astor et Patrick Wotling

Pierre-Louis Rey, Jean-Louis Saint-Ygnan, Raphaël Enthoven

Albert Camus : Le premier homme
Pierre-Louis Rey, Jean-Louis Saint-Ygnan et Raphaël Enthoven

L'Oulipo

Les jeudis de l'Oulipo – Carte blanche à l'Outrapo
Milie von Bariter, Cosima Schmetterling, Agnès Proust, Jean-Pierre...

George Steiner

« Ma bibliothèque personnelle », entretien et lectures
Georges Steiner avec Pierre Assouline

Arnaud François

Henri Bergson   Arnaud François avec Raphaël Enthoven   

Catherine Laborde, Alain Corbin, Martine Tabeaud, Martin de la Soudière, Christophe Granger, Anoushka VasakClimat, météo et société: la perception du climat

 C. Laborde, A.Corbin, M. Tabeaud, Martin de la Soudière, C. Granger

  •              Source: via @campusFLE: 

Commentaire de Aisha

Commentaire de Zoé Brustel

Commentaire de Sylvie

 Grande Leçon UOH - La voix mon instrument de travail

http://voix-corps-enseignement.univ-lyon1.fr/webapp/website/website...

Apprendre à maîtriser sa voix et son corps -   J. Duvillard - 2013

La Physiologie de la voix
La Décontraction   La Respiration  Voies Aériennes supérieures  La Colonne d’air
Micro gestes de mise en scène
L'Emission du son (phonation)
Le Larynx   Les Cordes vocales Les Paramètres du son La Caisse de résonance
La Voix en action
La Construction dynamique du discours
Le Corps en action  La Posture  Les Déplacements  La Gestuelle Le Regard
Aspects psychologiques

Entretenir sa voix

Echauffement vocal

Mooc Lyon 1 & UCL - Apprivoiser les notions autour des gestes et posture en enseignement
http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/3781/open/tool/home

Module 2: Micro geste de la voix

Module 3 : La posture Gestuée

Module 5 Le positionnement

Module 7 : « L’introspection gestuée »

Commentaire de Bea Anoux le 12 décembre

SEMINAIRE SCIENCES COGNITIVES ET EDUCATION - Collège de France

http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-20...

Eduscol  http://eduscol.education.fr/cid60953/sciences-cognitives-et-educati...
PDF Séminaire http://www.ac-rouen.fr/medias/fichier/cr-seminaire-sc-cognitives-ed...

Les mécanismes cognitifs et les apprentissages

La recherche accorde une place de plus en plus importante à l'appréhension des mécanismes cognitifs appliqués à l'éducation et il paraît essentiel de confronter les résultats majeurs de ces études scientifiques aux pratiques d'enseignement en classe. En effet, connaître le fonctionnement psychique et cognitif de l'élève est fondamental pour l'enseignant en ce que cela lui permet d'adapter son enseignement et de créer des conditions optimales d'apprentissage.

État des lieux des études scientifiques sur les sciences cognitives

Le séminaire avait pour objectif de faire l'état des lieux des études scientifiques sur les sciences cognitives en lien avec l'éducation et d'initier une réflexion sur les moyens d'intégrer les apports de la recherche dans les contenus de formation des enseignants.

Présentation générale du colloque 2012 sur le site Science et société


VIDÉOS DES CONFÉRENCES
    20 NOVEMBRE 10:00Les grands principes de l’apprentissageStanislas Dehaene
    20 NOVEMBRE 10:30Les difficultés d’apprentissage de l’enfant et leurs originesFranck Ramus
    20 NOVEMBRE 11:00Questions et débatPierre-Yves Pellefigue et Patrice Lemoine
       20 NOVEMBRE 14:00Les débuts de l'apprentissage de la lectureLiliane Sprenger-Charolles
    20 NOVEMBRE 201214:30L’apprentissage de l’orthographeMichel Fayol
    20 NOVEMBRE 15:00Questions et débatJocelyne Leal et Philippe Courbois
    20 NOVEMBRE 5:30Sciences cognitives et éducationManuela Piazza


Commentaire de Aisha le 3 septembre

CONFÉRENCES FRANCE CULTURE

Roman inachevé d’Albert Camus et publié après sa mort, « Le Premier Homme » revient sur son passé pour comprendre d'où il vient et qui il est. Agnès Spiquel, présidente de la Société des études camusiennes, décrypte pour nous cette oeuvre majeure et méconnue.
*   *    *
Tout le monde peut citer le titre d'au moins un roman de Victor Hugo. Dans quelles circonstances ont-ils été écrits ? Quels en sont les enjeux ? Comment, du premier, en 1831, au dernier, en 1874, Victor Hugo a réinventé le roman en dilatant les formes traditionnelles du genre romanesque pour y amalgamer la philosophie, l'histoire, la poésie, l'épopée...
*   *   *
Denis Diderot (1713-1784) est probablement le philosophe le plus important des Lumières françaises et l’un des écrivains les plus passionnants du XVIIIe siècle. Tout en restituant les étapes d'une existence vouée au combat, Gerhardt Stenger, maître de conférences en Littérature française à l'Université de Nantes et spécialiste des Lumières, nous livre dans cette conférence les clés d'une pensée mise au service de la liberté.
*    *    *
Etre proustien, c'est quoi ? Alors qu'un « balzacien » est quelqu'un qui connaît Balzac, la notion de « proustien » va au-delà de la littérature. Avec toutes ses variantes, la « proustmania » témoigne d'une fascination étonnante pour une oeuvre qui n'épuise jamais ses significations...
*   *   *
*   *    *
*   *   *
LIEN Commentaire
Commentaire de Monica le 15 août

GRANS ÉCRIVAINS, GRANDES CONFÉRENCES  -  France Culture  

http://www.franceculture.fr/emission-grands-ecrivains-grandes-confe...


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